“La educación científica no utiliza ningún equivalente al museo de arte o a la biblioteca de libros clásicos y el resultado es una distorsión, a veces muy drástica, de la percepción que tiene el científico del pasado de su disciplina.”
Thomas Kuhn (1922 - 1996), físico, historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, en “La estructura de las revoluciones científicas”.
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- Published:
- 06.06.11 / 10pm
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